{"id":1934,"date":"2023-04-03T15:22:00","date_gmt":"2023-04-03T15:22:00","guid":{"rendered":"https:\/\/investigacao.ipiaget.org\/?p=1934"},"modified":"2024-06-10T15:22:48","modified_gmt":"2024-06-10T15:22:48","slug":"projeto-digisaude-entre-os-candidatos-ao-premio-nacional-de-literacia-em-saude","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/investigacao.ipiaget.org\/?p=1934","title":{"rendered":"Projeto DigiSa\u00fade entre os candidatos ao Pr\u00e9mio Nacional de Literacia em Sa\u00fade"},"content":{"rendered":"\n<p>O projeto do Instituto Piaget \u201cDigiSa\u00fade: Sa\u00fade Digital Intergeracional\u201d foi um dos 55 candidatos ao Pr\u00e9mio Nacional de Literacia em Sa\u00fade, institu\u00eddo pela SPLS \u2013 Sociedade Portuguesa de Literacia em Sa\u00fade (Categoria 6 \u2013 Estrat\u00e9gias e interven\u00e7\u00e3o de literacia em sa\u00fade no dom\u00ednio da seguran\u00e7a e da capacita\u00e7\u00e3o do doente, das associa\u00e7\u00f5es representativas de doentes e dos cuidadores).<\/p>\n\n\n\n<p>Enquadrado na Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustent\u00e1vel da ONU, este \u00e9 um projeto intergeracional que visa promover a literacia em sa\u00fade da popula\u00e7\u00e3o s\u00e9nior, atrav\u00e9s do desenvolvimento de compet\u00eancias digitais, no contexto de aprendizagens n\u00e3o formais.<\/p>\n\n\n\n<p>O DigiSa\u00fade prioriza metodologias participativas, guiadas pelos princ\u00edpios da diversidade e flexibilidade pedag\u00f3gicas, em que estudantes da \u00e1rea da sa\u00fade, com forma\u00e7\u00e3o previamente ministrada por profissionais qualificados, explorar\u00e3o recursos educativos multim\u00e9dia abertos, em colabora\u00e7\u00e3o direta com os idosos, contribuindo para o alerta precoce, redu\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o de riscos em sa\u00fade.<\/p>\n\n\n\n<p>Recentemente, o projeto viu aprovada a sua candidatura ao Fundo de Apoio \u00e0 Recupera\u00e7\u00e3o da Covid-19, uma iniciativa da autarquia de Vila Nova de Gaia para apoio \u00e0s entidades que exercem atividade no concelho.<\/p>\n\n\n\n<p>A sess\u00e3o de entrega dos pr\u00e9mios da SPLS decorreu no passado dia 26 de mar\u00e7o, no Pavilh\u00e3o do Conhecimento, em Lisboa, tendo o Instituto Piaget sido representado pelo Prof. Gilberto Silva, diretor da&nbsp;<a href=\"https:\/\/ipiaget.org\/escola-superior-de-tecnologia-e-gestao-almada\/\">Escola Superior de Tecnologia e Gest\u00e3o (ESTG)<\/a>&nbsp;do Instituto Polit\u00e9cnico Jean Piaget do Sul. Apesar de o projeto n\u00e3o ter sido premiado, poder\u00e1 ainda receber uma men\u00e7\u00e3o honrosa que lhe garantir\u00e1, n\u00e3o apenas o reconhecimento da sua qualidade, mas tamb\u00e9m uma maior visibilidade.<\/p>\n\n\n\n<p>O projeto encerrar\u00e1 em fevereiro de 2025, com a realiza\u00e7\u00e3o de uma confer\u00eancia final, aberta a toda a comunidade.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O projeto do Instituto Piaget \u201cDigiSa\u00fade: Sa\u00fade Digital Intergeracional\u201d foi um dos 55 candidatos ao Pr\u00e9mio Nacional de Literacia em Sa\u00fade, institu\u00eddo pela SPLS \u2013 Sociedade Portuguesa de Literacia em Sa\u00fade (Categoria 6 \u2013 Estrat\u00e9gias e interven\u00e7\u00e3o de literacia em sa\u00fade no dom\u00ednio da seguran\u00e7a e da capacita\u00e7\u00e3o do doente, das associa\u00e7\u00f5es representativas de doentes [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1932,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-1934","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/investigacao.ipiaget.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1934","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/investigacao.ipiaget.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/investigacao.ipiaget.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/investigacao.ipiaget.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/investigacao.ipiaget.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1934"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/investigacao.ipiaget.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1934\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1935,"href":"https:\/\/investigacao.ipiaget.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1934\/revisions\/1935"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/investigacao.ipiaget.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1932"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/investigacao.ipiaget.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1934"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/investigacao.ipiaget.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1934"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/investigacao.ipiaget.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1934"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}